Главная

История колледжа

Руководство

Лицензия и другие нормативные документы

Положение об оплате труда

Преподаватели

Приоритетные направления учебно-воспитательной работы в колледже

Специальности

Контингент обучающихся

Жизнь колледжа

Публичный  ОТЧЕТ
директора ФГОУ СПО «Мичуринский  аграрный колледж»

Баженова Евгения Викторовича
о результатах деятельности федерального государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Мичуринский аграрный колледж»

 за 2010 – 2011 учебный год

1. Общая характеристика образовательного учреждения

            1.1. Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Мичуринский аграрный колледж» (далее – Учреждение) является федеральным государственным образовательным учреждением среднего профессионального образования, реализующим основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования базовой подготовки, программы среднего профессионального образования углубленной подготовки и образовательные программы профессиональной подготовки  в соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности.

   1.2. Учреждение  образовано в соответствии с постановлением малого Президиума Центрально-Черноземного Областного Исполнительного Комитета от 16 августа 1929 года. Согласно приказу по Тамбовскому областному управлению сельского хозяйства от 16 апреля 1969 г. № 47 на базе Мичуринского сельскохозяйственного техникума им. И.В. Мичурина организован Мичуринский совхоз-техникум им. И.В.Мичурина, который    приказом Министерства сельского хозяйства Российской Федерации от 20 апреля 1992 года №250 реорганизован в совхоз-колледж «Мичуринский». Приказом Министерства сельского  хозяйства  и  продовольствия Российской Федерации от 31 декабря 1997 года №533 совхоз-колледж «Мичуринский» переименован в государственное образовательное  учреждение Мичуринский аграрный колледж,  которое приказом Министерства сельского хозяйства Российской Федерации от 24 мая 2001 года №500 переименовано в федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Мичуринский аграрный колледж».

   1.3. Полное наименование Учреждения на русском языке: Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Мичуринский аграрный колледж».

Сокращенное наименование Учреждения: ФГОУ СПО "Мичуринский аграрный колледж".

   1.4. Учреждение является государственным образовательным учреждением федерального подчинения, вид –  колледж.

1.5. Место  нахождения  Учреждения:  Россия, Тамбовская область, г. Мичуринск, ул. Революционная, дом 97а.

   1.6. Учредителем Учреждения является  Российская Федерация.

Функции и полномочия Учредителя Учреждения осуществляет Министерство образования и науки  Российской Федерации.

            Колледж ведет образовательную деятельность в соответствии с лицензией (серия А № 284298, рег.№12/1002), выданной  Управлением образования и науки Тамбовской области  с 18 апреля 2008г. по 18 апреля 2013г.

            Свидетельство о государственной аккредитации образовательного учреждения  (серия АА 000678, рег.№0656), выданное Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки с 04 мая 2007г. по 04 мая 2012г.    

            1.7. Управление колледжем осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, принятым Уставом и строится на принципах единоначалия и самоуправления.
            Непосредственное управление колледжем осуществляет директор – Баженов Евгений Викторович, который является директором с 02 июня 1995 года, имеет звание Заслуженный учитель РФ, Почетный работник СПО РФ.

Формами самоуправления колледжем являются:                                               

·         Совет колледжа;

·         общее собрание работников и представителей обучающихся;

·         педагогический совет;

·         методический совет;

·         студенческий совет самоуправления.

            1.8. ФГОУ СПО «Мичуринский аграрный колледж» имеет следующую организационную структуру:                                                 

Отделения:

·         Агрономия, Налоги и налогообложение, Страховое дело;

·         Механизация сельского хозяйства, Правоведение, Прикладная информатика;

·         Заочное.

Учебно-вспомогательные подразделения:

·         учебный, учебно-лабораторный корпус;

·         учебные кабинеты и  лаборатории;

·         общежитие;

·         библиотека;

·         спортивный зал;

·         тренажерный зал;

·         актовый зал; 

·           учебные мастерские;

·         павильон механизации.

Обслуживающие подразделения:

·         буфет;

·         гараж;

·         медицинский кабинет.

1.9. Колледж является федеральным  государственным образовательным учреждением, реализующим основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования базового и повышенного уровня. Колледж имеет право на ведение образовательной деятельности по следующим образовательным программам:

            1.10. Прием граждан в ФГОУ СПО «Мичуринский аграрный колледж» для получения среднего профессионального образования осуществляется по заявлениям лиц: 

·            имеющих основное общее образование в соответствии с результатами вступительных испытаний, проводимых образовательным учреждением самостоятельно с целью определения возможности поступающих осваивать соответствующие основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования. ФГОУ СПО «Мичуринский аграрный колледж» в качестве вступительных испытаний учитывает результаты государственной (итоговой) аттестации абитуриентов, освоивших образовательные программы основного общего образования, проводимой экзаменационными комиссиями, создаваемыми органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования.

·           имеющих среднее (полное) общее образование или начальное профессиональное образование на основании результатов единого государственного экзамена (ЕГЭ) по общеобразовательным предметам, соответствующим специальности, на которую осуществляется прием. 

В соответствии с пунктом 5.2.23.4.Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 15 июня 2004 года № 280, приказом  № 12397 от 03 октября 2008 года в  ФГОУ СПО «Мичуринский аграрный колледж» в 2011 г. были  установлены   вступительные  испытания:

·       по специальности  110201Агрономия – русский язык и биология

·       по специальности 110301 Механизация сельского хозяйства – русский язык и математика

·       по специальности 080118 Страховое дело (по отраслям) –  русский язык и математика

·       по специальности 230701 Прикладная информатика (по отраслям) – русский язык и  математика

Прием обучающихся в учреждение

2. Условия обучения

            2.1.  Режим работы:

Продолжительность учебной недели –  6 дней. Продолжительность учебного урока – 45 минут, ежедневно проводится по шесть уроков (по три пары).

            2.2. Численность студентов в расчете на одного преподавателя – 9,84.

            2.3. Учебно-материальная база: 

В  колледже имеется 87 компьютеров, используется в учебном процессе – 74ед., принтеров – 43, сканеров – 7;       

Два  компьютерных класса, которые оборудованы современными компьютерами, один класс подключен к сети Интернет,   17  компьютеров подключены к сети Интернет, имеется 4 интерактивные доски, 11мультимедийных проекторов.

            Библиотечный фонд:

- общий фонд – 66877;

- количество экземпляров учебно-методической литературы – 44355;

  новых изданий, приобретенных в 2010-2011уч. году –176 экз.                                                                                                                      

Библиотека выписывает 4 газеты, 32 журнала.

            2.4.  Кадровый потенциал:

·         количество преподавателей – 37 человек (штатных преподавателей – 29, внутренних совместителей – 6, внешних совместителей – 2);

·         имеют высшую категорию – 18 преподавателей;

·         первую категорию – 7;

·         вторую категорию –3;

·         в т.ч. 1 кандидат наук, 3 Заслуженных учителя РФ и 5 Почетных работников СПО РФ.

3.  Содержание образования

            3.1. ФГОУ СПО «Мичуринский аграрный колледж» реализует следующие основные образовательные программы среднего профессионального образования по очной и заочной формам обучения:

1. 110201 Агрономия (очное обучение).

2. 110301Механизация сельского хозяйства (очное, заочное обучение).

3. 080107 Налоги и налогообложение (очное обучение).

4. 080118 Страховое дело (по отраслям) (очное, заочное обучение).

5. 030503 Правоведение (очное, заочное обучение).

6. 230701 Прикладная информатика (по отраслям) (очное, заочное обучение).

Среднее профессиональное образование по  специальностям 110201 Агрономия, 110301Механизация сельского хозяйства, 080118 Страховое дело (по отраслям), 230701 Прикладная информатика (по отраслям), 030503 Правоведение реализуется по основным профессиональным программам среднего профессионального образования базового уровня, а  по специальностям 080107 Налоги и налогообложение и 030503 Правоведение повышенного уровня.

            3.2. Студенты колледжа по специальностям Налоги и налогообложение, Страховое дело (по отраслям), Правоведение, Прикладная информатика (по отраслям) имеют возможность получить рабочую профессию «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин»; по специальностям Агрономия, Механизация сельского хозяйства – «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства» (юноши) и «Плодоовощевод» (девушки).

            3.3.  Реализация практической подготовки студентов

Организация проведения производственной (профессиональной) практики в колледже осуществляется на основании:

- Положения о производственной (профессиональной) практике студентов, курсантов образовательных учреждений среднего профессионального образования (приказ Минобразования России от 21.07.99 г № 1991);

- Рекомендаций по применению положения о производственной (профессиональной) практике студентов, курсантов образовательных учреждений среднего профессионального образования (письмо Минобразования России от 16.09.99 г № 16-51-198/16-15);

- рабочих программ по всем видам практик;

- плана по практическому обучению.

Наименование этапов и продолжительность производственной (профессиональной) практики, реализуемой в колледже

На практическое обучение согласно учебных планов отводится от 50 % до 60 % всего учебного времени.

Производственная (профессиональная) практика в колледже проводится в форме:

- лабораторных и практических занятий;

- производственных экскурсий на профильные предприятия;

- решение производственных ситуационных задач;

- моделирование профессиональной деятельности в учебном процессе;

- уроков производственного обучения;

- выполнение экспериментальных и творческих работ.

Во 2 семестре 4 курса и 2 семестре 3 курса (Страховое дело)  студенты проходят практику квалификационную (преддипломную). В соответствии со специальностью базами для прохождения преддипломной практики служат сельскохозяйственные предприятия, страховые организации, а также другие предприятия и организации Тамбовской области.

Перед отправкой студентов на практику в колледже проводится углубленный инструктаж по технике безопасности на рабочих местах, выдаются методические пособия и индивидуальные задания, согласно рабочим программам.

В период преддипломной практики студенты дублируют работу специалистов предприятий и организаций.

По окончании практики студенты предоставляют в учебное заведение дневники-отчеты с характеристикой от предприятия, которые отражают всю сферу деятельности работы и студента-практиканта и самого предприятия.

За время прохождения всех видов практики многие студенты зарекомендовывают себя только с положительной стороны. В частности работают  качественно, добросовестно, своевременно выполняют производственные задания руководителей практик.

Заключены договора об организации и прохождении

производственных практик студентами

ФГОУ СПО «Мичуринский аграрный колледж» со следующими предприятиями и

организациями:

1.       ООО «Городская Страховая компания»

2.       ООО «Росгосстрах – Центр Мичуринский район»

3.       ООО «Росгосстрах – Центр г. Мичуринск»

4.       ЗАО Страховая группа «Спасские ворота»

5.       Инспекция ФНС РФ по г. Мичуринску

6.       Прокуратура г. Мичуринска

7.       Мировой суд

8.       ОМВД по г. Мичуринску

9.       ОПМВД по г. Мичуринску

10.   ООО «Центр информационных технологий»

11.   КФК Пчелка

12.   ООО «Новый Нектар»

13.   СХПК «Восход»

14.   СХПК «Родина»

15.   СХПК «Глазковский»

16.   СХПК «Нектар»

17.   СПК «Зеленый Гай»

18.   ЗАО «Приволье»

19.   ОАО «Подъем»

20.   ОАО «Рассвет»

21.   ГНУ ВНИИГ и СПР им. Мичурина

22.   ФГУП учхоз племзавод Комсомолец МГАУ

4. Воспитательная работа

В 2010-2011 учебном году в колледже были запланированы и проведены следующие воспитательные мероприятия:

в общежитии:

·         тематические вечера «Золотая осень», «День влюбленных», новогодний вечер;

·         мероприятия затрагивающие  патриотическое воспитание «За честь и отвагу», «Святые дочери России», «Война -  печальней нету слова», «Далекому мужеству верность храня»;

·         устный журнал «На краю пропасти», который затрагивал такие актуальные проблемы как алкоголизм, табакокурение, наркомания;

·         конкурсы «Лучшее блюдо из картофеля», «Домовитые и домовые»;

·         игры «Вода – живительная влага», «Загадки мудрого филина».

            Вся работа, запланированная воспитателем общежития Безотосной Г.А., была реализована  вовремя, согласно плану.  Данные мероприятия имеют хороший уровень подготовки. Г.А. Безотосная привлекает к участию в них большое количество студентов, проживающих в общежитии.

 Тематика классных часов охватывала следующие сферы воспитания:

·         патриотическую («Никто не забыт, ничто не забыто» - 21 гр., Кольцов В.Е.);

·         краеведческую («История города, в котором я учусь» - 11 гр., Старцев А.П., «Мой край – мой дом родной» - 23 гр., Акмаева С.И.);

·         нравственную («Что тебе в имени моем» - 14гр, Коновалова Л.И., «Дети и родители» - 18 гр., Шамова Е.О., «С любовью к женщине» - 31гр., Попов А.В., «Легко  ли  быть  красивой?» - 34 гр.,  Стеблева  М.П.,  «Ах,  это ветреная мода» - 24 гр., Бурлакова Л.П.).

Во втором семестре текущего года были организованы и проведены общеколледжные мероприятия: концерт-конкурс, посвященный Дню защитника Отечества, «Краса колледжа» (к 8-му марта), праздничный концерт, посвященный 66-й годовщине Победы в ВОВ.  Необходимо отметить особенно активное участие в подготовке концертов студентов первого курса. В этом есть заслуга и классных руководителей, и педагога дополнительного образования.

 Силами молодежного центра и педагога дополнительного образования было подготовлен и отснят видеоролик на фестиваль «Нерушима и священна святорусская земля», в котором наше учебное заведение было отмечено дипломом 2-ой степени в специальной программе «Православные праздники на Руси». Танцевальный коллектив колледжа был отмечен благодарственным письмом за помощь в проведении массового мероприятия «Танцы народов мира», проводимого в центральной библиотеке города. Колледж принимал участие в акции «Не бывает чужих ветеранов», где был награжден диплом второй степени.

Преподаватели физической культуры в этом семестре проводили соревнования по мини-футболу, что явно вызывало интерес у студентов. Совместными усилиями преподавателей физической культуры (Гладышев А.В., Виданов В.Н.) и основ безопасности жизнедеятельности (Есеньков А.В.) для участия в соревнованиях по военно-прикладным видам спорта «Защитники России»  на приз главнокомандующего внутренними войсками МВД  России была подготовлена команда, которая была отмечена грамотой за активное участие  и грамотой за 2 место в стрельбе из малокалиберной винтовки в личном зачете (Алексеев А.А. – 21 группа)

5.  Результаты деятельности, качество образования

5.1. Итоги Государственной итоговой аттестации выпускников в 2011году.

Количество выпускников учреждения

            5.2.  Результаты итоговой аттестации:

            5.3.  Сведения о трудоустройстве

В колледже создана служба содействия выпускникам в трудоустройстве на производство. Целями службы   являются:

            - развитие взаимодействия рынков труда и образовательных услуг посредством содействия трудоустройству выпускников и формирования  системы дополнительных профессиональных квалификаций и компетенций для студентов колледжа.

Работа  службы ведётся по трём направлениям: 

            - мониторинг рынка труда с целью определения перспективного спроса и предложений по конкретным специальностям;

            - содействие выпускникам в трудоустройстве  на сельскохозяйственных  предприятиях и других организациях  области;

            - взаимодействие с социальными партнерами в области профессиональной подготовки студентов колледжа и реализации социальных программ.

Служба выполняет следующие функции:

             - анализ профессиональной подготовки в колледже посредством анкетирования работодателей и выпускников колледжа по различным параметрам;

             - выработка общих рекомендаций с социальными партнерами в подготовке квалифицированных кадров;

             - организация взаимодействия с сельскохозяйственными предприятиями и другими организациями по вопросам  прохождения практики;

           - мониторинг трудоустройства выпускников колледжа;

           - разработка и внедрение новых форм эффективного взаимодействия с работодателями.

            5.4. Об организации научно-методической и инновационной работы

                Научно-методическая работа в ФГОУ СПО «Мичуринский аграрный колледж» осуществляется с учетом современных требований, направленных на совершенствование содержания и организации учебно-воспитательного процесса, развитие творческого потенциала, самореализацию и профессиональное самоопределение преподавателей и студентов.

Основными направлениями и  задачами работы методического кабинета в 2010-2011 учебном году были:

1. Работа над единой методической темой научной и экспериментальной педагогической деятельности «Создание модели выпускника Мичуринского аграрного колледжа».
2. Проектирование развивающей образовательной среды.
3. Использование рефлексии в профессиональной деятельности педагога.
4. Применение мультимедийных технологий как средства развития информационной и коммуникативной  компетентностей студентов.
5. Применение мониторинга как средства управления качеством образования в колледже.
6. Использование профессионально ориентированных технологий в подготовке специалистов среднего звена.

7.      Управление самостоятельной работой студентов.

Узловыми темами методической работы цикловых комиссий в 2010-2011 учебном году были:

      Цикловая комиссия агрономических дисциплин: Практико-ориентированная направленность подготовки агронома.

      Цикловая комиссия общепрофессиональных и специальных технических дисциплин: Активизация познавательной деятельности студентов.

      Цикловая комиссия экономических дисциплин: Становление профессиональных компетенций будущих специалистов страхового дела и налоговых служб в условиях колледжа.

      Цикловая комиссия социально-экономических и правовых дисциплин: Технология группового и коллективного взаимодействия как средство повышения качества образования (использование проектной методики).

        Цикловая комиссия общеобразовательных дисциплин: Внеклассная работа как фактор развития интереса к изучению общеобразовательных дисциплин.

Согласно плану работы методического кабинета члены каждой комиссии делятся накопленным опытом на информационно-методических семинарах по повышению профессионально-педагогической компетентности преподавателей.

Кроме того, преподаватели ежемесячно участвуют в работе областных научно-методических объединений. В колледже ведется регулярная работа по повышению квалификации преподавателей путем их обучения на курсах или стажировок. В 2010-2011 учебном году согласно   приказу   Рособразования № 2154 от 25.11.09г. два преподавателя повысили свою квалификацию в Российском государственном педагогическом университете им. А.И. Герцена по программе «Современные образовательные технологии в профессиональной деятельности педагогических работников учреждений СПО, НПО» и два преподавателя – в ГОУ ВПО «Санкт–Петербургский политехнический университет» по программе «Управление качеством образования».

В колледже продолжается работа по развитию исследовательской культуры преподавателей, готовности и способности к организации педагогического исследования в своей практической деятельности. В рамках работы педагогической творческой лаборатории в  2010-2011 учебном году педагогами колледжа проведены исследования на темы:

$     «Влияние интерактивных обучающих заданий на качество преподавания биологии» (второй год исследований);

$     «Влияние личностных особенностей студентов на формирование профессиональных качеств»;

$     «Влияние практического обучения студентов на качество и уровень образования»;

$     «Влияние СМИ на формирование образа взрослого у подростков»;

$     «Портфолио и построение образовательного рейтинга студентов»;

$     «Реализация оптимальных активных форм и методов обучения в преподавании правовых дисциплин»;

$     «Взаимодействие преподавателя и студентов в процессе обучения иностранному языку»;

$     «Проектная методика в преподавании немецкого языка»;

$     «Влияние внеклассной работы по математике и физике на повышение интереса к учебным дисциплинам»;

$     «Факторы педагогических воздействий на развитие специальной выносливости у студентов, занимающихся  циклическими видами спорта»;

$     «Акцентуации личностей подростков, склонных к девиантному поведению (второй год исследований)»;

$     «Проблема алкоголизации несовершеннолетних и ее профилактика в условиях среднего специального учебного заведения»;

$     «Статистико-экономический анализ страхового портфеля»;

$     «Влияние компьютера на здоровье человека»;

$      «Здоровьесберегающие  технологии обучения и воспитания» (второй год исследований).

Под руководством преподавателей выполнены студенческие исследовательские и проектные работы на темы:

$     «Учет налогоплательщиков – юридических лиц в ИФНС РФ по г. Мичуринску»;

$     «Организация учета финансового результата в СПК «Подъем» Мичуринского района Тамбовской области»;

$     «Предложение товаров и услуг»;

$     «Химия и мы».

В феврале 2011 года студенты агрономического отделения Емельянова М.В., Отрокова И.С., Платонова К.М. приняли участие во  II Межрегиональной научно-практической конференции «Образование как фактор конкурентоспособности выпускника в условиях рыночной экономики».

Студентка  Парамзина Т.В. представила   исследовательскую работу «Проблема твердых бытовых отходов. Изучение, осмысление и пути решения проблемы в процессе обучения в ФГОУ СПО «Мичуринский аграрный колледж» на соискание областной стипендии им. И.В.Мичурина и стипендии Правительства Российской Федерации и  стала обладательницей этих стипендий.

В 2011 году под руководством преподавателя Ибрагимовой С.В. студентка с названной выше работой заняла 1-е место на региональной Олимпиаде  экологических исследовательских проектов среди студентов аграрных ССУЗ Центрально-Черноземного региона в номинации «Город, в котором я живу».

Студентка Привалова Т.С. приняла участие в  научно-практической конференции студентов ССУЗ  Тамбовской области «Л.Н. Толстой – это целый мир» (научный руководитель Лазина Н.А.)

Результаты исследовательской деятельности преподавателей колледжа, их видение педагогических проблем, успехи в осуществлении образовательной деятельности находят отражение в выступлениях на Международных, Всероссийских, межрегиональных, областных научно-практических конференциях, статьях, представленных в материалах заочных конференций, публикациях в периодической печати, в том числе в журнале «Специалист». В течение 2010-2011 учебного года педагоги и руководящие работники колледжа приняли участие в:

¨ Двух Международных научно-практических конференциях («Актуальные проблемы социально-гуманитарного образования»; «Научный потенциал личности: концептуальные основания и технологический контекст»;  преподаватели: Манаенкова О.А., Долгова И.М., Зацепина Е.В., Коновалова Л.И., заместитель директора по научно-методической работе Жукова И.А., заместитель директора по воспитательной работе Толпеева Т.В., заведующая отделениями по специальностям «Механизация сельского хозяйства», «Правоведение» Ибрагимова С.В.);

¨ VI Всероссийском форуме «Экологическое образование – на пути к инновациям» с международным участием (заведующая отделениями по специальностям «Механизация сельского хозяйства», «Правоведение» Ибрагимова С.В.);

¨ двух Всероссийских научно-практических конференциях («Содействие профессиональному становлению личности и трудоустройству молодых специалистов в современных условиях», «Социально-экологическая воспитательная среда: теория и практика»; заместитель директора по научно-методической работе Жукова И.А., заведующая отделениями по специальностям «Механизация сельского хозяйства», «Правоведение» Ибрагимова С.В.);

¨ педагогических чтениях, посвящённых памяти Л.Н.Толстого «Российское образование: традиции, инновации, перспективы» (заместитель директора по научно-методической работе Жукова И.А., преподаватель Лазина Н.А.);

¨ педагогических чтениях, посвященных памяти М.В. Ломоносова, «Гений М.В. Ломоносова и современные инновации» (заместитель директора по научно-методической работе Жукова И.А., заместитель директора по воспитательной работе Толпеева Т.В., заведующая отделениями по специальностям «Агрономия», «Страховое дело», «Налоги и налогообложение» Голенкова И.В., преподаватели Манаенкова О.А., Долгова И.М., Зацепина Е.В., Солдатова Н.В., Лазина Н.А., социальный педагог Белоусова О.А.);

¨ Межрегиональной научно-практической конференции «Безопасность жизнедеятельности в молодежной среде» (заместитель директора по воспитательной работе Толпеева Т.В., заведующая отделениями по специальностям «Механизация сельского хозяйства», «Правоведение» Ибрагимова С.В., преподаватели Коновалова Л.И., Долгова И.М., Солдатова Н.В., Лазина Н.А., Манаенкова О.А., Есеньков А.В., Каратеева Е.Д., Шамова Е.О., социальный педагог Белоусова О.А.);

¨ региональной научно-практической конференции аграрных ОУ СПО Центрально-Черноземного региона «Проблемы подготовки специалистов юридического профиля в учреждениях СПО» (преподаватели Манаенкова О.А., Каратеева Е.Д., Шамова Е.О.);

¨ региональной научно-практической интернет-конференции «Информационно-коммуникационные технологии в образовании» (заместитель директора по научно-методической работе Жукова И.А., преподаватели Коновалова Л.И., Долгова И.М., Солдатова Н.В., Каратеева Е.Д., Шамова Е.О., Черезова Н.А., Зацепина Е.В., Шмелева О.А., Ненашева В.С., Акмаева С.И., социальный педагог Белоусова О.А.);

¨ областной научно-практической  интернет-конференции «Формирование профессиональных и социальных компетенций выпускников ССУЗов как механизм социального партнерства СПО – работодатель» (заведующая отделениями по специальностям «Агрономия», «Страховое дело», «Налоги и налогообложение» Голенкова И.В., преподаватели Лучникова Г.Н., Зацепина Е.В.)

В декабре 2010 года на базе колледжа проведена  региональная научно-практическая конференция «Интеграция аудиторной и внеаудиторной деятельности студентов в процессе изучения экономических дисциплин», в которой приняли участие 45 руководящих и педагогических работников из 19-ти ССУЗов Центрально-Черноземного региона.

Статьи заместителя директора по научно-методической работе Жуковой И.А.,  заведующей заочным отделением Букия Л.Г., методиста заочного отделения Зайцевой Е.В. опубликованы в журнале «Специалист» (№8-2010).

Заместитель директора по научно-методической работе Жукова И.А. стала лауреатом Всероссийского заочного конкурса «Учитель! Перед именем твоим» под эгидой Международной славянской академии наук, образования, искусств и культуры (декабрь 2010 года - январь 2011 года – серебряная медаль) и победителем очередного этапа этого же конкурса (апрель-май 2011 года – золотая медаль).

Преподаватель правовых дисциплин Каратеева Е.Д. приняла участие в областном конкурсе на лучшую методическую разработку урока по избирательному праву, организованном Управлением образования и науки области и областной избирательной комиссией.

Преподаватель Лазина Н.А. подготовила участника VI Всероссийского поэтического конкурса студентов средних специальных учебных заведений «Поэзия – душа святая». Стихи студентки Шаатшнайдер Анжелы вошли в сборник, изданный по итогам конкурса.

Росту педагогического мастерства способствуют проведение преподавателями открытых занятий, внеклассных мероприятий, классных часов, мастер-классов, участие в работе методических семинаров. В 2010-2011 учебном году проведено:

% 10 информационно-методических семинаров;

% 4  семинара-практикума с посещением открытых занятий;

% 5 семинаров-практикумов с посещением предметных недель;

% 2 мастер-класса;

% 12 семинаров-практикумов с посещением открытых классных часов.

Важнейшим звеном в системе повышения профессионализма преподавателей является их самообразование. Каждый преподаватель имеет индивидуальный план работы по повышению педагогического мастерства.

Основным предметом научно-методической деятельности преподавателей колледжа является создание методических материалов. В 2010-2011 учебном году акцент делался на создание преподавателями методических указаний для студентов по выполнению самостоятельной работы, рабочих тетрадей.

В итоге преподавателями колледжа подготовлены:

& учебные пособия - 12, в том числе рабочие тетради – 10, практикум – 1, сборник тестовых заданий – 1;

& методические указания для студентов по выполнению самостоятельной работы – 28;

& методические указания, контрольные и практические задания для студентов заочной формы обучения по дисциплинам – 1;

& методические указания для студентов по выполнению курсовых работ – 1;

& разработки тем, разделов учебных дисциплин – 2;

& методические разработки учебных занятий – 5;

& методические рекомендации для преподавателей – 8;

& методические указания для студентов заочной формы обучения по изучению отдельных разделов и тем – 4;

& методические разработки открытых классных часов – 12.

В течение учебного года прорецензированы в НМЦ аграрных образовательных учреждений  СПО при Совете директоров аграрных ССУЗ Центрально-Черноземного региона и получили рекомендации к изданию:

& учебные пособия – 8, в том числе рабочие тетради – 7, методические указания для студентов – 1;

& пособие в качестве учебно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса –1 (методические рекомендации для преподавателей по проведению недели физики и математики).

От профессионализма преподавателя зависит успешное выполнение задач по обучению, воспитанию и развитию студентов – будущих квалифицированных специалистов. В течение учебного года студенты колледжа заняли призовые  места в областных олимпиадах по математике, физике,  литературе, приняли участие в областном этапе Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальности «Механизация сельского хозяйства», областной олимпиаде по  информатике и информационным технологиям, областном конкурсе  инсценированных диалогов «Иностранный язык в моей будущей профессии».

Студент специальности «Правоведение» Стрельников Д.В. является обладателем именной Стипендии Тамбовского областного объединения организаций профсоюзов. В марте-июне 2011 года он принял участие во Всероссийском конкурсе социальной рекламы «Новый взгляд».

6.  Финансово-экономическая деятельность

Финансирование за 2010 год составило 26156093 руб. за счет средств федерального бюджета.

Направление использования финансирования на покрытие расходов бюджета:

7. Заключение. Перспективы развития учреждения.

       Эффективность реализации Программы развития колледжа оценивается с учетом достижения следующих ожидаемых конечных результатов:

·         увеличение выпуска специалистов со средним профессиональным образованием для удовлетворения потребности общества;

·         повышение качества подготовки специалистов, их компетентности и социальной мобильности при трудоустройстве;

·         рост эффективности использования накопленного материального и кадрового потенциала;

·         повышение устойчивости работы колледжа в современных условиях;

·         расширение образовательных услуг, введение новых специальностей;

·         повышение уровня содержания профессионального образования в соответствии с современным уровнем развития производительных сил общества;

·         развитие инновационных образовательных программ;

·         формирование нормативно-правовой и методической базы колледжа;

·         развитие научно-исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности преподавателей и студентов;

·         развитие информационного обеспечения преподаваемых дисциплин;

·          развитие социального партнерства;

·         привитие студентам здорового образа жизни.

Основными направлениями являются:

·         Капитальный ремонт.

·        Приобретение мультимедийной техники и обновление компьютеров для учебных целей.

·    Продолжение работы педагогических творческих лабораторий.

·    Совершенствование содержания образовательного процесса путем изучения и использования новых педагогических технологий, методик преподавания и воспитания.

·    Выявление, изучение и распространение передового педагогического опыта в использовании инновационных форм и методов обучения и воспитания студентов, современных источников информации, компьютерных программ и других средств.

·    Анализ и повышение профессионального мастерства, психолого-педагогической компетенции преподавателей, особенно начинающих.

·   Разработка мер по совершенствованию знаний, умений и навыков студентов, их профессиональной подготовки.

·          Обобщение и распространение опыта работы лучших классных руководителей в рамках школы классного руководителя.

·         Участие в областных совещаниях, семинарах по обмену опытом преподавателей по общим гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам.

·         Проведение конференций, конкурсов, фестивалей, олимпиад, КВН, спортивных соревнований, встреч с интересными людьми, руководителями предприятий и организаций.

·         Организация встреч и бесед студентов с наркологами, психотерапевтами, представителями судебных и правоохранительных органов; формирование комплексной системы оказания медицинской помощи студентам.

·         Организация занятий по физической культуре с учетом физиологического состояния здоровья студентов (адаптивная физическая культура).

·         Организация студенческого самоуправления в группах, отделениях, колледже (старосты, студенческие советы, группы взаимопомощи).

·         Работа волонтерского движения (отряд «Вместе»).

·         Организация деятельности летних студенческих отрядов.

·         Организация и проведение конкурса «Лучший классный руководитель года».

·         Создание пакета нормативно-правовой и методической документации по организации воспитательной деятельности в колледже.

·         Организация встреч с представителями ОВД, прокуратуры, учреждений культуры, искусства.

·         Расширение спектра кружков и секций, в том числе технического творчества.

 С уважением!

 Директор  ФГОУ СПО          

 «Мичуринский аграрный колледж»                                                       Е.В. Баженов